Szinte minden gyermek óvodába jár. De nem minden gyermek kaphat munkát egy általános óvodában. Valójában néhány gyermeknek egészségügyi problémái vannak. Ezeknek a gyerekeknek speciális óvodáik vannak. Számos óvodai oktatási intézmény (DOE) működik, amelyek eltérő irányú és profilúak. Ebben a cikkben foglalkozunk a moszkvai korrekciós óvodákkal.
tartalom
- 1 Kiknek vannak javítási lehetőségei
- 1.1 Egyéb irányok
- 1.2 a korrekciós óvoda sajátosságai
- 2 Hogyan rendezzen egy babát egy speciális óvodában
- 3 legjobb korrekciós óvoda Moszkvában 2020
- 3.1 SEMA Gyerekfejlesztési Központ
- 3.2. 1363 óvoda "Egység"
- 3.3 1794 óvoda
- 3.4 1703. óvoda
- 3.5 "Drakosha" magán óvoda
- 3.6 A 288. számú kombinált típusú óvoda
- 3.7 Kompenzációs típusú 16. "Óvoda" óvoda
- 3.8 A 2026 iskola 5. óvodai osztálya
- 3.9 Óvodai osztály olyan csoportokkal gyermekek számára, akiknek összetett szerkezete sérti az 1708. sz
- 3.10 Költségvetési korrekciós iskola № 1708
Kinek vannak javítási lehetőségei?
Az ilyen gyermekgondozási lehetőségeket óvodások számára szánják:
- Látássérültekkel. Az orvos befejezése után eljuthat egy speciális óvodába. Általában gyermekek, akiknek látása rossz, betegségek és szemhibák vannak.
- Melyik gyakran beteg. Egy ilyen ítéletet egy gyermekorvos hozott meg. Az orvos dönt arról, hogy melyik intézménybe megy a gyermek. Ez a következtetés a csecsemő kórtörténetéből következik..
- Részleges vagy teljes sükettséggel. Ha a gyermek a születése óta semmit sem hall, akkor minden bizonnyal elküldik a javító óvodába és az iskolába.
- A test izom-csontrendszeri funkcióinak betegségei. Ilyen betegség esetén az ortopéd orvos, neurológus egy speciális gyermekintézménybe történő beterjesztést ír ki. Itt olyan gyermekekkel foglalkoznak, akiknek nyaki görbülése, bénulása és agyi bénulása van diagnosztizálva. Az oktatók munkájának célja a gyermek motoros funkciójának helyreállítása. Az ilyen gyerekek különös figyelmet és egyéni megközelítést igényelnek..
Egyéb irányok
Vannak óvodai speciális intézmények más elfogultsággal. Beszédterápia, egyikük. A beszédgátló gyermekekkel való együttműködésre tervezték. Az ilyen óvodákhoz történő útmutatásokat logopédikus írja elő.
Az ortopédiai profillal rendelkező szervezetek a speciális intézmények másik kategóriájához sorolhatók. Ide veszik azokat a gyermekeket, akiknek lábai hajlottak, mellkasi deformálódtak és a gerinc skoliozisai vannak. Az óvodások ilyen óvodába küldéséért az ortopéd vállalja a felelősséget.
A korrekciós óvoda sajátosságai
Az ilyen intézmények elfogadják a 3-7 éves gyermekeket. Legfeljebb 8 gyermekből álló csoportokat toboroznak a kertekbe. Minden 3 gyermekre kitűnnek a tanárok. Ennek célja a tanulók megbízható és professzionális gondozása..
Minden gyermek számára külön osztályok és fejlesztési programokat dolgoztak ki. A munkanap végén összefoglalót készítünk. Az oktatók jelentést készítenek az elvégzett munkáról, amely ismerteti osztályaik sikereit, a jövő fejlesztési terveit. Minden, ami az osztályteremben történik, speciális folyóiratokban kerül rögzítésre. Ennek célja, hogy a szülők tudatosítsák gyermekeiket. Felnőtteknél lehetőség nyílik otthoni csecsemőkkel való kapcsolatba lépésre a szükséges elfogultsággal (a betegségtől függően).
Az osztályteremben a gyerekek modellezéssel, olvasással, zenével foglalkoznak. Időnként zenészek és művészek jönnek ide, hogy kis előadásokat szervezzenek. Az intézmény emellett meglátogathatja a gyermekek cirkuszát, ahol a gyerekek bohócokat, állatokat és bábjátékot láthatnak. A helyi közigazgatás ingyenes belépést biztosít a gyermekszínházakba, mozikba, állatkertekbe és delfináriumokba. A gyerekeknek lehetősége van játszani játszóterekben és városokban. A tanárok szorosan figyelemmel kísérik a diákok által rájuk bízott ebéd-alvást és napi három étkezést. Végül is ez a helyreállításhoz szükséges eljárás.
Hogyan gondoskodjon a csecsemő speciális óvodájában?
A gyermek kizárólag az orvos irányítása alapján jár be korrekciós óvodaba, aki megfigyeli kis betegét, diagnosztizálja és terápiát ír elő. A továbbképzés egy speciális intézményben elősegíti a komplex kezelést.
Az ilyen intézményekben a leckéket a gyermekben azonosított diagnózis figyelembevételével tartják. A korrekciós óvoda korlátozott számú gyermeket kap. Ha rendesen a DOW-ban a tanárok száma eléri a 20-30 gyermeket, akkor a speciális intézményekben a csoportok 2-3-szor kisebbek, és több tanár van. Ez kedvezően érinti a tanulókat. Végül is több időt és figyelmet kapnak nekik.
A speciális szervezeteknek mínuszuk van. Számuk nagyon korlátozott. Előfordul, hogy egy óvoda ugyanabban a környéken helyezkedik el, és a család a nagyváros másik részén él. A szülőknek el kell vinniük gyermekét a város egyik végéről a másikra. Ez kellemetlenségeket okoz a gyermekek és a felnőttek számára. Vannak óvodák, ahol az oktatók éjjel-nappal dolgoznak. Szükség esetén a szülők gyermekeiket a tanárok gondos felügyelete alatt hagyhatják.
A legjobb korrekciós óvodák Moszkvában 2020
SEMA gyermekfejlesztési központ
A Solntsevsky kerületi "Sema" Gyermekközpont gondoskodik a gyermekek átfogó fejlesztéséről. A fejlesztési központban csak magasan képzett tanárok dolgoznak, alapvető programokat kínálva a gyermek organikus és megfelelő fejlődéséhez, beleértve a csecsemő intellektuális és esztétikai fejlődéséhez szükséges osztályokat. A kognitív program magában foglalja az enciklopédikus tudás tanfolyamát. A főprogram mellett a szülők és a gyermekközpont tanárai egyéni fejlesztési tervet készíthetnek gyermekeik számára. Az opcionális osztályok közé tartozik a sakk, a modellezés és a képzőművészet, az alapvető tervezési készségek, a tánc és a fizikai fejlődés. A gyermekek hajlandóságához igazított extra tevékenységek örömet és örömöt hoznak gyermekei és szülei számára..
Előnyök:Cím: Moszkva, st. Aviatorov, ház 30 (bejárat az udvarról)
☎ Telefon: 8- (499) -727-69-97; 8- (925) -843-70-60
- további osztályok;
- egyéni fejlesztési terv.
- nem található.
1363 óvoda "Unity"
A 1363-as „Unity” óvodai déli közigazgatási kerület található. Az oktatás minden gyermek számára ingyenes. Általános oktatási intézmény ütemezése: hétfőtől péntekig 7 és 19 óra között, kivéve az állami ünnepeket. A gyermekekkel folytatott órákat megfelelő képesítéssel rendelkező oktatók, professzionális pszichológusok és logopédusok végzik. Azoknak a gyermekeknek, akiknek ortopéd segítségre van szükségük, egyéni órákat és terápiás masszázsokat tartanak.
Minden oktatónak és tanárnak nagy tapasztalata van a gyermekekkel való munka területén, és magasan képzett. Az edzések bevált és új fejlesztési programokat használnak az óvodások számára. A Vasinseva M., Gerbova V. és Komarova T. szerkesztett Origins program fejlesztési programokat kínál négy korosztályra: születéstől 7 évig. Jelenleg az A. Zaporozhets alapú "óvodai gyermekkori" program használata javasolt. Az összes jelentős dátumra és ünnepnapra közös ünnepeket és versenyeket készítenek, nyitott házak napjait és rendszeres találkozókat tartanak a szülőkkel..
A napi munkamód tradicionális: napi három étkezés, edzés reggel, délutáni nap, napi kétszer séta: órák után délután és este. A logopéd és a pszichológus egyéni órákat vezet. A szabadidőt a játékok rajzolására, a zenére és a táncra fordítják..
Előnyök:Cím: Moszkva, Severnoe Chertanovo mikrokerület, 812-es épület
- egyéni órák logopédiával és pszichológussal;
- oktatók és tanárok széles körű tapasztalata.
- nem található.
1794-es óvoda
Az 1794-es Gyerekfejlesztési Központ beszédkárosodott gyermekek számára készült. Az intézmény önkormányzati. Általános oktatási intézmény alapján ingyenes képzéseket és további fizetett órákat folytatnak. Vannak kedvezmények és kedvezmények.
Minden csoport rendelkezik játékteremmel és kényelmes ágyakkal. Az óvodai csoportot kombinálják, 9 hónapos és 3 éves korú gyerekek járnak hozzá. A hivatásos pszichológus külön irodában dolgozik. Gyerekek számára egyéni teszteket állítanak össze és végeznek, amelyek alapján további munkát folytatnak a tanulókkal. Részmunkaidős csoportot kínálnak azoknak a gyermekeknek, akiknek a szülei nem teljes munkaidőben dolgoznak..
Minden nap minden gyermeket egy egészségügyi dolgozó vizsgál meg, külön egészségügyi központ működik. A gyerekekkel folytatott osztályokat a szerzők által kidolgozott "Origins" fejlesztési program alapján építik fel. Nagy figyelmet szentelnek a gyermekek fizikai és esztétikai fejlődésének, a szülőföld iránti szeretet és a történelem iránt. Az intézmény oktatóinak sokéves tapasztalata van, és önállóan fejleszt osztályok sorozatát általános és kognitív területeken.
Az óvodai gyermekek aktív életmóddal, testneveléssel és a beszéd javításával foglalkoznak. A szülők megfigyelhetik gyermekeik előrehaladását a nyaralásokra és tematikus eseményekre felkészült macskák során..
Előnyök:Cím: Moszkva, Balaklava prospekt, 3A ház
- sok figyelmet szentelnek a gyermekek fizikai és esztétikai fejlődésének;
- egy profi pszichológus dolgozik.
- nem található.
Óvoda száma 1703
Az állami űrlap biztosítja a kedvezményes helyek elérhetőségét, az élelmiszerekre vonatkozó kedvezményeket és egyes szolgáltatásokat. Az óvodai oktatási intézmény munkaterve hagyományos: heti öt napon 7.00 és 19.00 között. Az óvoda hétvégén - minden ünnepnap, szombat és vasárnap. Van óvodai csoport, nincs medence.
Professzionális oktatók, zenei rendezők, logopédusok és pszichológusok vesznek részt a tanfolyamok képzésében és vezetésében. Az előzetes terv szerint az egész csoport számára kötelező tanfolyamokat tartanak, külön-külön a beszéd, logika, rajz fejlesztésében.
Az idősebb és a középső csoport gyermekei megtanulják az írástudást, a matematika alapvető ismereteinek alapjait, a világ megismerését, az etikettet. A tervezési, rajzolási, modellezési, zenei órákban a gyerekek fejlesztik kreativitásukat.
A legfiatalabb számára óvoda és részidős csoport működik gyermekek számára, akiknek szülei részmunkaidőben vannak. Az óvoda területét kerítés veszi körül és védett.
Előnyök:Cím: Moszkva, st. Zakharov marsall, 11. épület, 2. épület.
- van óvodai csoport;
- magánórák.
- nem található.
"Dragon" privát óvoda
A Novokosinói privát Drakosha óvoda 1, 5 és 7 év közötti gyermekek számára nyitva áll. A tapasztalt oktatók segítenek a különféle korú gyermekeknek a helyzethez való alkalmazkodásban. Egyéni programot kínál a gyermekek adaptációjához, bizonyos fejlődési jellemzőkkel: a beszéd késése a speciális mentális állapot hátterében. A tanulók speciális fejlesztési programmal látják el: a testgyakorlatoktól az iskolai edzésig. Rendszer a gyermekek számára speciális táplálkozással és tanúsított termékekkel, utcai sétákkal és csendes órákkal. A gyermekek napi programját a gyermekek érdeklődése és szórakoztató időtöltése figyelembe vételével állították össze.
A csoportok 12 gyermeket foglalnak magukban, ennek következtében minden egyes csecsemő egyedi orientációja és állapotának beállítása.
A személyzet képesített szakemberekből áll, akik óriási tapasztalattal rendelkeznek a javítás és a rehabilitáció területén.
Képzett orvosok, logopédusok és tapasztalt pszichológusok foglalkoznak a tanulókkal. Az intézmény egyedisége abban rejlik, hogy figyelembe veszi az itt élő gyermekek egyéni preferenciáit..
A képzett szakemberek elvégzik a mentális állapot teljes diagnosztizálását, külön-külön elkészítik a szükséges tevékenységekre vonatkozó személyes tervet, figyelembe véve a diagnózis sokoldalúságát és eltérő orientációját, külön tervet készítenek a korrekciós fejlesztési oktatásról.
Előnyök:Cím: Moszkva, st. Nikolay Starostin, 5. d
☎ Telefon: 8 (495) 721 - 59 - 72
- minden csecsemő egyedi összpontosítása és beállítása;
- diplomások;
- képesített orvosok.
- nem található.
288. számú kombinált óvoda
Az intézmény fő sajátosságai a beszéd és a mentális rendellenességek kijavítása. Ha az iskola előtti nehéz előkészítési úton haladnak, a defektológusok, logopédusok, pszichológusok és szociális munkások mindig segítenek. tanárok. A korrekciós és befogadó csoportok mellett általános iskolai oktatás is működik a 2, 5–7 éves gyermekek számára.
A programot különféle gyermekbetegségek alapján választják ki: Down-szindróma, genetikai rendellenességek, agyi bénulás, ZPR, autizmus, látás, hallás és egyéb rendellenességek. Minden gyermeknek megvan a saját útja. A pszichológiai-pedagógiai konzultáció módszertani részt dolgoz ki a korrekciós pedagógia szakembereivel együtt. A fő feladat a szülőkkel való együttműködés, hogy bevonják őket az oktatási környezetbe..
Előnyök:Cím: Moszkva, Kovrov sáv, 3. épület
☎ Telefon: + 7 (495) 678 - 63 - 33
- munka a szülőkkel;
- magánórák.
- nem található.
Kompenzációs típusú 16. "A nap" óvoda
Körülbelül 60 évvel ezelőtt a moszkvai régió Shchelkovo kerületében, Chkalovsky faluban nyitottak beszédképességű gyermekek számára speciális intézményt. 4 csoport nyitva van itt: fiatalabb, közép, idősebb és felkészítő 3-6 éves gyermekek számára.
A hagyományos edzésen és óvodai feladatokon kívül: edzés, sportterhelés, zene, rajz, színház, logaritmikus gyakorlatok szórakoztató játékokkal, a tanárok együtt dolgoznak a gyermekekkel, hogy segítsék őket a szavak helyes beszédében és kiejtésében. A szülők támogatása érdekében egy óvodai intézmény alapján megszervezték a Correctional Mosaic klubot, amely speciális gyakorlatokat tanít a rokonoknak, anyukáknak és apukáknak, hogy a fogyatékossággal élő gyermekek megfelelően fejlődjenek. Ez a beszédfejlesztés folyamatosságának gondolatán alapul, a kontroll és a testmozgás koordinálásával.
Tanulmányok kimutatták, hogy a beszédzavarban szenvedő gyermekek rosszul fejlesztett mozgási és motoros képességeikkel rendelkeznek. A korlátozások gyakran nagy nyomot hagynak az észlelés, az éberség és az emlékezet szempontjából. Az ügyetlen motoros készségek közvetlenül kapcsolódnak a beszéd artikulációjához, tehát a logopédusokkal folytatott órák a testneveléssel párhuzamosan zajlanak..
A mentorok és a tanárok, valamint a rokonok kineziológiát (ujjak torna, jóga, karcolás, masszázs és önmasszázs) próbálnak elsajátítani, fejlesztve a kézi finom- és lábmotoros készségeket. Különös figyelmet fordítanak a légzési és relaxációs gyakorlatokra, amelyek elősegítik az önellenőrzést és pozitív hatással vannak az agysejtekre, amelyek mozgásba helyezik a többi szervet, figyelembe véve a beszédfunkciókat.
Előnyök:Cím: Moszkva régió, Schelkovo, Tsiolkovsky utca, 4a
☎ Telefon: 8 (496) 259 - 70 - 17
- a logopédusokkal foglalkozó órákat testneveléssel együtt végzik;
- magasan képzett szakemberek.
- nem található.
Az №2026 iskola 5. óvodai osztálya
Az óvoda a 2026. iskola (5. sz. DO) alapján felkéri a súlyos beszédfejlődési és mentális rendellenességgel küzdő gyermekeket, hogy tanulmányozzanak rövid távú tartózkodási csoportokban 1, 5 éves kortól és teljes munkaidős csoportokban 3 éves kortól. A korai infúzió a társadalomba és az további adaptáció az óvodákba való felkészüléshez hetente kétszer, három órás órák szervezett táplálkozás nélkül.
Gyermekcsoportok súlyos beszéd rendellenességekkel küzdő tanulók számára:
Az osztályok elve korai hatást gyakorol a beszédtevékenységre annak érdekében, hogy kizárják a beszédszervek másodlagos rendellenességeit, támaszkodva a ontogenezisre, amely fonetikus - fonemikus és lexikai - nyelvtani nyelvkomponenseket valósít meg, egy körülhatárolt és megosztott helyes beszédterápiás megközelítést az OHP-ben szenvedő gyermekek számára. a beszédkárosodás szerkezete.
A korrekciós központ feladatai a nyelvtudomány gyakorlati megalapozása és asszimilációja - szókincs és nyelvtan, a tiszta és helyes kiejtés és beszéd kialakítása, a helyesírás, az írás elemeinek teljes előkészítése, a kapcsolódó szavak és mondatok készségeinek elsajátítása..
A beszédképességű óvodáskorú gyermekek oktatásának munkája magában foglalja a tanárok számára kitűzött célok mindennapi kísérését és megvalósítását. A csoportos és egyéni órákat logopédusokkal, oktatókkal és zeneigazgatóval következetesen, sorrendben tartják.
Mentális fogyatékossággal élő gyermekek csoportjai:
A fogyatékkal élő tanulók iskolai képzésének fő és fő feladata az intellektuális szint és a mentális állapot növelése: érzelmi és társadalmi. Az iskolai felkészülés szintjét egyetlen céllal érik el - a mentális rendellenességekkel küzdő gyermekek és a fejlődés fontosságát, valamint a fejlődés fontosságát a szükséges ismeretek, készségek és képességek megszerzésében. Nem önálló célként definiálják, hanem a pozitív mentális egészség és fejlődés fejlesztésének kevés eszközének tekintik, a gyermekek személyes tulajdonságainak azonosításával és a megfelelő neveléssel..
Előnyök:Cím: Moszkva város, Luhmanovskaya utca, 13 A
☎ Telefon: + 7 (499) 797-41 - 07
- frontális és egyéni órák logopédusokkal;
- a szakemberek jól koordinált munkája.
- nem található.
Óvodai osztály olyan csoportokkal gyermekek számára, akiknek komplex szerkezete sérti a 1708. sz. Korrekciós iskolát
Az óvodai oktatási intézmény a fogyatékossággal élő gyermekeket fogadja el. Az óvodások számára kialakított szoba kétszintes téglaépületet foglal el, amely az iskolától külön helyezkedik el. A gyermek éjjel-nappal az intézményben tartózkodik: a szülők hétfőn reggel 8-kor hozzák a gyermeket, és pénteken 21-kor veszik fel.
A képzett tanárok mellett a gyermekintézménynek logopédiája, defektológusa, kiegészítő oktatói tanácsa és paradicsomos terapeuta is van..
A napi rutin telített, a gyermekeket folyamatosan felügyelik, csoportos órákat tartanak naponta kétszer: reggel és este. Szabadidőjükben a gyerekek önálló kreativitással foglalkoznak, szerepjátékokban és művészi tevékenységekben vesznek részt. Ingyenes játékokhoz tematikus, táblás és építőanyagok találhatók.
A gyermeknek az óvodai osztályba történő bejegyzéséhez szükséges a moszkvai CPMPC következtetése, amikor a gyermek belép, az iskolai orvosi bizottság kötelező vizsgálatot végez.
Előnyök:Cím: Moszkva, Leninsky Prospekt, 90A
☎ Telefon: +7 (499) 138-03-33
- éjjel-nappal tartózkodás;
- érzékeny hozzáállás a beteg gyermekekhez;
- speciális osztályok.
- nem található.
Költségvetési korrekciós iskola № 1708
Az 1708. számú költségvetés-korrekciós iskola alapján csoportokat hoztak létre három-hét éves óvodáskorú gyermekek súlyos beszédképességű gyermekei számára, akik állandó regisztrációval vannak Moszkvában..
Óvodáskorú hagyományos mód: testmozgás, ingyenes játékok és reggeli. Egy rövid szünet után az étkezés után az osztályok az általános oktatási területeken kezdődnek, hangsúlyt fektetve a beszéd helyesbítésére. Az oktatási folyamat teljes időtartama nem haladja meg az 1,5 órát. Speciális orosz nyelvórákat tartanak logopédus részvételével.
Az edzés után a gyerekek minden bizonnyal sétálni mennek, majd ebédre, délutáni alvásra, délutáni teára, ingyenes játékokra. Az osztályok második blokkja, este, legfeljebb 30 percig tart, majd játékok és egyéni órák. Ünnepekre és jelentős dátumokra a tanárok és gyermekeik előkészítik a matematikát, és meghívják a szüleket. A szülõk ülésein hathavonta összefoglalják a gyermekekkel végzett munka eredményeit és feljegyzik sikereiket..
Előnyök:Cím: Moszkva, Leninsky prospekt, 85
☎ Telefon: +7 (499) 133-92-07
- egy logopédus részt vesz az órákon;
- egyéni megközelítés;
- érzékeny hozzáállás.
- nem található.
Minden olyan intézmény, amelynek profilja a gyermek egészségével kapcsolatos problémák kiküszöbölése, speciális oktatási programokat dolgoz ki, segíti a gyermekeket az alkalmazkodásban a gyermekcsoportban, közös nyelv megtalálását más gyermekekkel, megfelelő fejlődést és ismeretek megszerzését..
